آیین باور- .یلا لپمن، پایه گذار کتابخانه بین المللی مونیخ و دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان، در سال ۱۹۶۷م. پیشنهاد کرد روزی به نام روز جهانی کتاب کودک، تعیین شود و بدین وسیله فعالیت های دفتر بین المللی کتاب برای کودکان و نوجوانان در سراسر جهان افزایش یابد.

این پیشنهاد مورد قبول واقع شد و روز دوم آوریل که مصادف با سالروز تولد هانس کریستیان اندرسن است به عنوان روز جهانی کتاب کودک انتخاب شد.

شورای کتاب کودک که شعبه ملی این نهاد بین المللی در ایران است، همچون دیگر شعبه های ملی از آن تاریخ همواره برای هر چه بهتر برگزارشدن این روز تلاش می کند.

شورای کتاب کودک سازمانی فرهنگی – پژوهشی، غیردولتی و غیرانتفاعی است که در سال ۱۳۴۱تأسیس شده است. این سازمان در حوزه ادبیات کودک و نوجوان فعالیت می‌کند و اعضای آن نیروهای داوطلب هستند. شورا در حال حاضر حدود ۷۰۰عضو (رسمی و وابسته) دارد و بنا بر اعلام، هزینه‌های خود را از راه حق عضویت، حمایت‌های مردمی، اجرای پروژه‌های فرهنگی و حق‌التالیف فرهنگنامه به دست می‌آورد.

کمک به شکوفایی ادبیات اصیل ایرانی برای کودکان و نوجوانان، کمک به اعتلای کیفی و کمی منابع ادبی و اطلاعاتی کودکان و نوجوانان، کمک به دسترسی هرچه بیشتر کودکان ایرانی به کتاب و انواع منابع ادبی و اطلاعاتی، تشویق و حمایت پدیدآورندگان و ناشران ایرانی برای خلق آثار باارزش ادبی و اطلاعاتی، توانمندسازی و ارتقای سطح دانش افراد در حوزه ادبیات کودک و نوجوان، مشاوره، تبادل نظر و گفت‌وگو با پدیدآورندگان، صاحب‌نظران و مخاطبان کودک و نوجوان، والدین، کتابداران و مربیان، ارتباط فعال و مستمر با سازمان‌های داخلی، خارجی و افراد (حقیقی و حقوقی)، تهیه آثار نمونه مانند فرهنگنامه کودکان و نوجوانان و ایجاد سازمان مناسب برای تدوین آن، توسعه و ترویج فرهنگ کتابخوانی، گردآوری منابع و ارائه خدمات کتابخانه‌ای و ایجاد کتابخانه‌های کوچک از اهداف شورای کتاب کودک اعلام شده است.

هر سال یکی از دفتر های ملی وظیفه ی تهیه پوستر، پیام و شعار روز جهانی کتاب کودک را بر عهده دارند.

امسال شاخه‌ی ملی ایبی در کشور یونان حامی رسمی روز جهانی کتاب کودک ۲۰۲۳ و عهده‌دار تهیه‌ی پوستر و پیام روز جهانی کتاب کودک بود.

«من یک کتاب هستم، مرا بخوان» شعار زیبای روز جهانی کتاب کودک ۲۰۲۳ است. پوستر و پیام امسال حاصل همکاری نویسنده‌ی برجسته‌ی یونانی «وایلیس ایلیوپولوس» و تصویرگر مشهور یونانی «فوتینی استفانیدی» است؛ تصویر و کلامی در ستایش نیروی کتاب‌های کودکان در ترویج ارزش‌هایی چون برابری، تنوع و همه‌شمولی و هم‌چنین ارتباط انسان‌ها برپایه‌ی مدارا و تفاهم.

این پیام به روال هر سال از سوی شورای کتاب کودک ترجمه و در دست‌رس علاقه‌مندان گرفته است:

من یک کتاب‌ام، مرا بخوان!

من کتاب‌ام؛

تو کتاب‌ای؛

ما همه کتاب‌ایم.

روح من همان داستانی‌ست که می‌گویم؛

و هر کتابی ماجرای خود را دارد.

می‌شود کاملاً با هم فرق داشته باشیم؛

بعضی بزرگ، بعضی کوچک؛

بعضی رنگارنگ و بعضی سیاه و سفید؛

بعضی کم‌صفحه و بعضی پرصفحه.

حرف‌های‌مان ممکن است شبیه به هم باشند یا کاملاً متفاوت؛

اما قشنگی‌مان به همین است؛

کسل‌کننده می‌شود اگر همه‌مان مثل هم باشیم.

همه‌‌ی ما منحصربه‌فردیم؛

و هر کدام قابل احترام؛

و مستحق خوانده شدن بدون پیش‌داوری؛

و داشتن جایی در کنج کتابخانه‌ی هم.

شاید عقیده‌ای درباره‌ام داشته باشی؛ 

شاید درباره‌ی آن‌چه می‌خوانی، سوالی داشته باشی یا بخواهی نظری بدهی؛

شاید دوباره برم‌گردانی سرجای‌ام در کتابخانه؛

یا  مرا پیش خودت نگه داری و با من به جاهای دور سفر کنی؛

اما هرگز اجازه نده کسی مرا بیرون بیندازد؛

یا به قفسه‌ی دیگری ببرد؛

هرگز نخواه که خراب شوم و اجازه‌ی این کار را به کس دیگری هم نده.

اگر روزی کتابی از قفسه‌‌ی دیگری از راه رسید؛

حالا به هر دلیل؛

برای‌اش جا باز کن؛

کنارت جا می‌شود.

سعی کن احساس‌اش را بفهمی؛

درک‌اش کن. مراقب‌اش باش؛

شاید فردا تو جای آن باشی؛

زیرا تو هم کتاب‌ای؛

ما همه کتاب‌ایم.

زودباش، این را بلند بگو تا همه بشنوند:

«من کتاب‌ام، مرا بخوان!»

لینک منبع https://ketabak.org/pn81u